COMITÉ EDITORIAL: Mtro. Adrián Cuevas González, Dr. Jaime Hernández Valdés, Lic. Lourdes Josefina López López, Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

REVISTA ENEG-PENSMAT
Es una publicación semestral editada por la Escuela Normal para Educadoras de Guadalajara, calle Sirio 5555, Fracc. Arboledas, Zapopan, Jalisco, México, C.P 45070, Tel. (33)36311832, http://pensmat-eneg/,
isabel.arreola@jalisco.gob.mx .
Reserva de Derechos al Uso Exclusivo
N°  04-2017-033018524800-102
ISSN:  (En trámite)
En trámite ante el Instituto Nacional del Derecho de autor.
Responsable de la última actualización de este Número, Escuela Normal para Educadoras de Guadalajara, Dra. Isabel Arreola Arias, 
calle Sirio 5555, Fracc. Arboledas, Zapopan, Jalisco, México, C.P 45070, fecha de última modificación 15 de enero de 2017.
 

 Se autoriza la reproducción del contenido siempre y cuando se cite la fuente.
La información y opiniones vertidas en los artículos quedan bajo la responsabilidad exclusiva de los autores


 Dar click en la imagen para ver la revista completa. Por el formato de edición se recomienda leerlo en 3D, hojeando como libro. Puedes hacerlo con
 Lector Soda PDF
 Dar click sobre el título del artículo

Reflexiones sobre la integración de una situación didáctica a partir de la matematización de "La Cueva Pintada"

Mtro. Adrián Cuevas González

 

Las figuras geométricas

Cinthia Belén Virgen Alcántar

 

Las aventuras de los dinosaurios

Ana Dolores Flores González

 

Saboreando conocimiento matemático

Wendy Doralid Campos Juárez, Alma Paola Sánchez Vargas

 

Cocinando con el patrón

Mariana González Leal

 

Arquitectura. El arte matematizado

Rodrigo Camberos García Sancho

 

Matematizando la papiroflexia

Dominique León Blanco

NÚMEROS ANTERIORES

       

ARTÍCULOS

REFLEXIONES
EXPERIENCIAS
HISTORIAS DE VIDA

JUEGOS

TRADICIONALES

MATEMATIZACIÓN

PROPUESTAS

DIDÁCTICAS

Transformando la enseñanza del pensamiento matemático
Mtro. Adrián Cuevas González

 El taller de papeles creativos
Mtro. Jaime Hernández Valdés

La medida en la formación inicial de docentes para Educación Preescolar.  Experiencias del laboratorio de pensamiento matemáticoPENSMAT-ENEG Mtro. Adrián Cuevas González

 

La enseñanza de la estadística en el preescolar.

Mtro. Jaime Hernández Valdés

 

 

Números en color. Regletas

Incluyamos el ángulo en el mundo del preescolar
 Elizabeth Herrera Valdivia Gabriela Araceli Muñoz Cervantes Sara Cristina Portillo Ortega Leslie Rocío Ramírez Cárdenas


El cocodrilo Temo
 Brenda Araceli Vargas Rivera María Isabel Pérez Moreno

Utilidad del Tangram en el preescolar
Adriana Escalante Castañeda Alejandra León Carvajal Ana Rocío Ramírez Salinas Diana Cristina Murillo Méndez Karla Itzel Martínez Olmos Susana Guadalupe Chávez Zepeda

Todos a bordo. La medida con unidades no convencionales

Carmen Amalia Rojas Contreras , Vanessa Dyvany García Lomelí,

Raquel Plascencia Sánchez, Mara Lizbeth Vidal Flores 

 

Introduciendo el concepto simetría en preescolar.Aylín Fernanda Domínguez Hernández. María Fernanda Salas Rojas

 

Desarrollo de la iniciación matemática por medio del cuento. Denisse Anahí Moreno Cuevas

 

Aprendiendo de mi práctica docente en  un preescolar urbano. Jardín de Niños “José Clemente Orozco”, Guadalajara, Jalisco.

Zaira Denisse Saldivar Bernal

Paola Anaid Rodríguez Hernández

 

Experiencia de acercamiento a la enseñanza del pensamiento matemático en  un preescolar rural. Comunidad Gral. Andrés Figueroa  (Catarina), Municipio de Zacoalco de Torres, Jalisco. María Lizbeth Verónica Castro

 

Trabajemos con procesos aditivos

Diana Monserrat Herrera Nuño

 

 

Trabajemos con figuras geométricas

Karen Olivia Pérez Guerra

 

Proyecto estadístico en preescolar

Mayra Ivette Grano Mendoza

 

Experiencia de acercamiento al modelo personalista y comunitario

Palafox Murillo Ana Paula, Rojas Pérez Ana Lucía, Villanueva Suárez Mercedes

 

Secuencia didáctica para la construcción de los conceptos de cuerpo y figura geométrica en preescolar

María Guadalupe Olivares López, Mayra Susana Padilla Frias, Flor María Sandoval Collado

 

Los patrones matemáticos presentes en las pulseras tejidas de la cultura Triqui

Keren Herrera Gutiérrez, María Fernanda Neri Mondragón

 

Las matemáticas y las artesanías

Lily María Montaño Estrada, Nayeli Marisol García Sotelo

El arte local y las matemáticas enfocadas a matematización infantil

Andrea Morán de la Torre, Renata Guevara Lazcano

 

El arte de las matemáticas

Fajardo Amaya Rosa Monserrat, García Salcido Jessica Lizbeth, Estefania, Jazmín González Bañuelos, Teresa Márquez Morfín, Kimberly Benita Olivares Becerra

Juegos para designación. Colección de juegos tradicionales

Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

 

 

Chiras pelas. Colección de juegos tradicionales

Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

 

Chiras pelas. Colección de juegos tradicionales 2

Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

 

 

Chiras pelas. Colección de juegos tradicionales

Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

Las matemáticas en la danza contemporánea

Iván Sánchez Mora

 

La geometría y el Op-art

María Diez de Sollano González Cosío

 

La música es matemáticas

Patricio Díaz López

 

Las matemáticas y la educación superior

Mariana Monroy Nava

 

Factores que causan el miedo a las matemáticas

Cristian Miguel Díaz De León Guízar

 

La geometría en la composición fotográfica

María Isabel L. Díaz Valcárcel

 

Las matemáticas en la industria de la moda

Ana Paula Vázquez Verdugo

Construye tu mascota
Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

De la geometría a la cocina, una propuesta didáctica.

 LicLourdes Josefina López López